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「国際化時代に生きる地方公務員に求められる資質と能力に関する調査研究」報告書

財団法人 自治研修協会

平成11年度

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目    次

まえがき

第1 国際化時代に求められる職員の資質・能力とその育成

1) 国際化の進展に伴う職場・職域での変化

(職員はどのような仕事に直面するのか?)

2) 職員に求められる資質・能力

(何を目標に自己研鑽・自己啓発に励むのか?)

(A) 職員に求められる外国語の能力

(習得すべき外国語の種類は?)

(B) 職員に求められる語学力以外の資質・能力

(外国語以外には何を習得するのか?)

3) 職員に必要とされる資質・能力の育成向上

(職員はどのようにして国際化時代に備えたらいいのか?)

4) 海外派遣研修と資質・能力の向上

(グローバルなものの考え方・見方を習得するには?)

 

第2 外国語能力の育成

1) 語学力を必要とする職場・職域

(特に外国語が必要な部署は?)

2) 職場で求められている語学力の充足

(外国人への対応はどうしているか?)

3) 職場・職域で求められる語学力の程度

(語学学習の到達目標は?)

4) 職員の語学力の向上策

(外国語を習得する手段は? その1)

5) 職員の語学学習グループ活動

(外国語を習得する手段は? その2)

 

まとめ

 

国際化に対応する人材育成への取り組みの事例

(1) 愛知県の国際化に対応する人材育成への取り組み

(2) 川崎市の国際化に対応する人材育成への取り組み

(3) 東京都A区の国際化に対応する人材育成への取り組み

(4) 東京都B区の国際化に対応する人材育成への取り組み

 

資料編

(1) 調査表

(2) 調査結果

 

 

 

 

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