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地方公共団体における職場研修の推進方策に関する調査研究−分権の時代の職場研修マニュアル−

自治研修協会

平成8年度

 

目    次

はしがき

序章 調査研究の概要

1 調査研究の趣旨・目的

(1)現状(展望)

(2)調査研究の趣旨・目的

2 調査研究の概要

3 本報告書の構成

 

第1章 地方公共団体における職場研修の意義・位置づけ

1 職場研修の意義

(1)職場研修の基本的意義

(2)本調査研究における職場研修の考え方

2 職場研修の位置づけ

(1)人材育成施策の体系における職場研修の位置づけ

(2)地方公共団体のこれまでの取り組みと今後の展望

 

第2章 地方公共団体における職場研修の現状

1 職場研修の実態に関するアンケート調査の概要

2 職場研修の現状と課題

(1)職場研修の実態

(2)職場研修実施上の問題点と今後の課題

 

第3章 職場研修の内容と技法

1 職場研修に求められる研修内容

(1)基本的な着眼点

(2)職場研修による育成のないように関する留意事項

2 職場研修の技法・手順

(1)職場研修の技法

(2)職場研修の手順

(3)職場研修指導者

(4)職場研修のツール

(5)職場研修のフォローアップ

3 政策形成能力の育成

(1)意義

(2)政策形成能力の構成要素

(3)政策形成能力の基盤として必要となる知識、技術とその育成方法

 

第4章 職場研修に対する取り組み事例

1 地方公共団体における職場研修の事例

2 民間企業における職場研修の事例

 

第5章 職場研修の推進方策(地方公共団体への提言)

1 職場研修を推進する際の着眼点

(1)計画的、自覚的な実施

(2)管理職者の適切な取り組み

(3)政策形成能力育成の視点

2 職場研修を通じた実践的な政策形成能力の育成

(1)意義

(2)着眼点

(3)政策形成能力育成への道

3 職場研修の効果的な推進方策

(1)管理監督者の啓発

(2)職場研修指導者の早期養成・選抜・配置

(3)職場研修マニュアル等の作成・活用

(4)職場研修推進運動の展開

(5)職場研修に関する情報収集

4 職場研修と提携した人材育成の取り組み

(1)「職場の学習的風土づくり」−人を育てる職場環境−

(2)「系統だった人材育成の確立」−人を育てる人事管理−

5 職場研修マニュアル

(1)職場研修マニュアルを作成する際の着眼点

(2)職場研疹マニュアルのモデル

 

資料編

<地方公共団体における職場研修の実態に関するアンケート調査>

 

 

 

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