4. 自分は何が売れるか、何が売り物か考える。
5. 学生の間にしておくべきこと：●あまり力を入れないで適当に●継続する●自分を見失わない。
○WHOの現実
1. かごに乗る人(現場で働いている人)、担ぐ人・そのわらじを作る人(仕組みを作る人、お金を調達する人など)にたとえられる。後者の人たちの存在も重要。
2. イデオロギー、独裁などの理由によって、その地域に行かないなんて事はなく、どこにでも行く。
3. 相手国の体制なども考える必要がある。自国の論理で入ってはいけない。
受入国側の状況によってあおられてしまう。
○相手国でずっと働きたい時、日本の医師免許で十分か?
1. 日本の免許はそのままでは通じない。
2. JICAなどのプロジェクトなら、契約の許可の範囲内での免許の使用が可能。国を通じて申し入れる。
3. 個人でやるのなら論外。その国の医師免許が必要。
15：45〜17：00 フリーディスカッション (Part2)
―公衆衛生活動を中心に―
<座長>厚生省保健医療局 局長 篠崎英夫 先生
○AIDSについて
・インドが最も問題。人口増加によるため。中国は人口抑制によりエイズは横ばい。
・先進国で増加しているのは日本のみ。センセーショナルになっていないから。
○結核について
先進国で結核患者数が増加しているのは日本のみ。
理由1. 戦後、経済や衛生状態がよくなかった。そのころ罹患した人たちが治癒した後、老人になって再発している。
2. 若者が結核をナメている。医療従事者も甘く見ている。知識がない。
○WHOについて
・必要な資金の内90%が人件費
→問題の範囲を広げすぎたためにこうなった。これにより組織が肥大化してしまった。
・WHOに期待すること。
・分類の基準を決める。
・規制、一国だけではできないことがたくさんある。
・WHO事務局長ブルントランドの目標
