至るまで大部分の大学は再開されていない。繰り返される大学封鎖が同国の人材養成、引いては経済発展に、大きな打撃を与えることは間違いない。

ミャンマーの正規教育は、基礎教育･高等教育･職業教育の3レベルに分かれている(図1)。⁽²⁾基礎教育は小学校･中学校･高校の3段階の学校教育により構成される。学校教育は5-4-2制、即ち小学校(幼稚園を含む)5年･中学校4年･高校2年、で行われている。各学年修了時に成績が評価されるが、第10学年生はミャンマー試験委員会が実施する基礎教育高校修了試験を受験する。受験生は試験結果に基づき、A･Bリストに振り分けられる。Aリストに掲載された者は大学を含む高等教育機関に進学できるが、Bリスト掲載者は、もう一度試験を受けなおすか、または工業･農業･職業教育局が所管する職業教育学校へ進学する。(参考図1:学校教育制度)

シェエダゴン･パゴダ

⁽²⁾　先に紹介した僧院教育は、現在は正規教育の一環ではない。

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