鎌倉の西側（にしがわ）にある広町の緑地（りょくち）は平成（へいせい）15年に鎌倉市が国（くに）や神奈川県（かながわけん）の協力（きょうりょく）で買い取る（かいとる）ことになりました。

　広町はわたしたちの住む（すむ）湘南地方（しょうなんちほう）、三浦半島（みうらはんとう）にとって大切（たいせつ）な緑です。

　ここを学習（がくしゅう）の場（ば）にしている「かまくら緑の探偵団」も来年度（らいねんど）はもっと活発（かっぱつ）な活動（かつどう）をしましょう！

　

　鎌倉市では市内22地区（ちく）について「鎌倉自然環境調査（かまくらしぜんかんきょうちょうさ）」を行い（おこない）、その結果（けっか）を発表（はっぴょう）しました。

　その中で広町には水田（すいでん）の跡（あと）や周辺（しゅうへん）には、ガマ・セリ・アシカキ・タコノアシなどの植物（しょくぶつ）が茂って（しげって）おり、特（とく）にタコノアシは鎌倉市では珍しく（めずらしく）なった植物です。

　湿地（しっち）の周辺（しゅうへん）にはホトケドジョウ・シマヨシノボリなどの珍しい魚（さかな）がいます。

　動物（どうぶつ）では、カヤネズミ・アカネズミ・トンボ・オオカマキリなどが生息（せいそく）しています。

　春（はる）になると山全体（ぜんたい）にサクラの花もみられ、昔（むかし）から炭（すみ）や薪（たきぎ）にするため育て（そだて）られていました。

　この自然と風景（ふうけい）を大切（たいせつ）にしましょう。

＜生態系（せいたいけい）ピラミッド＞

　

　

　生物はすべて、なんらかの方法（ほうほう）で生きるために必要（ひつよう）な栄養（えいよう）を得て（えて）います。

　植物は太陽（たいよう）の光（ひかり）から、動物は植物や他（た）の動物を食べています。

　土の中で生息しているものもいます、

　その関係（かんけい）を図（ず）にしたものを『生態系ピラミッド』と呼び（よび）、上（うえ）の図（ず）です。

　鳥（とり）やヘビなどの爬虫類（はちゅうるい）が生息しているということは、えさが豊富（ほうふ）であり、自然が豊か（ゆたか）であるといえます。

　

　「かまくら緑の探偵団」では、平成16年1月10日にわたしたちの手で環境（かんきょう）を守る（まもる）ため「草（くさ）や木を大切（たいせつ）に！」という立て札（たてふだ）を5枚（まい）市道沿い（しどうぞい）に立てます。

　

　平成（へいせい）15年4月、神奈川県（かながわけん）で6番目（ばんめ）、三浦半島地区（みうらはんとうちく）では初めて（はじめて）の緑の少年団（しょうねんだん）が発足（ほっそく）しました。箱根（はこね）や横浜（よこはま）、相模原（さがみはら）、南足柄（みなみあしがら）にもたくさんおともだちがいます。

　そして全国的（ぜんこくてき）な組織（そしき）もあり、日本中（にほんじゅう）におともだちがいて、その数（かず）は10万人（まんにん）にもなり、おもに小学生（しょうがくせい）・中学生（ちゅうがくせい）で組織（そしき）されています。

　鎌倉の団（だん）には女子（じょし）も入会（にゅうかい）しやすいように「探偵団」としました。自然を学び（まなび）自然を大切にし、そしてこの自然を未来（みらい）へ伝え（つたえ）ましょう。

　案内役は地元（じもと）の出口次仁（でぐちつぎひと）先生（青少年指導員（しょうねんしどういん））はじめ、「NPO法人（ほうじん）　かまくら緑の会」のメンバーがあたっています。

　来年（らいねん）は箱根で自然体験活動（しぜんたいけんかつどう）もある予定（よてい）です。おともだちを誘って（さそって）ぜひ参加（さんか）してください。平成15年度・16年度全出席（ぜんしゅっせき）の方（かた）には記念品（きねんひん）も用意（ようい）してあります。

　また、参加者（さんかしゃ）は感想文（かんそうぶん）、絵（え）などを送って（おくって）いただければ文集（ぶんしゅう）として掲載（けいさい）させていただきます。

　

●おとうさん、おかあさんでサポートしていただける方はご連絡ください。

●学習会当日は事故のないように心がけていますが、傷害保険を掛けています。

　

　

年間　約9回（第3土曜日　午前中2時間くらい）

　

　

※参加ご希望の方はご連絡ください。

　

　

　

　

　広町には大きなヤマザクラの木があるのをみなさん知って（しって）いますよね（去年（きょねん）の春（はる）行き（いき）ましたね。普通（ふつう）のサクラの寿命（じゅみょう）は平均（へいきん）70年といわれています。それと比べる（くらべる）と3倍（ばい）から4倍長生き（ながいき）です。このサクラにもっと長生きしてもらうため、どうしたらよいのかみんなで考え（かんがえ）てみましょう。

　みなさんの意見（いけん）をぜひ教え（おしえ）てください。