21世紀の地球環境を守っていく上で、この豊かで美しい海を保っていくことは、大切なことです。青少年が海の生き物や漁業について学ぶとともに、その体験を発表することで、海の大切さを広く社会ヘアピールします。

　財団法人　京都府水産振興事業団

　京都府・舞鶴市・舞鶴市教育委員会・京都府漁業協同組合連合会

　京都府内小・中学生の個人またはグループ、学級、学校および少年団等の団体

（1）体験作文（個人）

　水産関係施設・現場等の見学、定置網・地曳網等の漁業体験、種苗放流等の栽培漁業体験および魚料理体験等、海と漁業に関する体験について、およそ800字以内の感想文（イラスト入り歓迎）

（2）調査・研究報告（団体・個人）

　海と漁業に関する体験で得た調査・体験等の成果、そのほか、海・漁業・海の生物等に関する独自の調査研究活動の成果について、およそ1,600字以内の報告文と必要な図・表・写真

（3）パネル等作品（団体）

　上記の体験、調査研究活動で得た結果や考えを、判り易く絵や写真を組み合わせたパネル等に表現したもの。作文や報告とテーマが重複してもかまいません。

　関係団体等で構成する選考委員会で優秀作品を選考し表彰します。表彰は部門別、個人、団体別に行い、特別賞として各後援団体長賞を予定しており、優秀賞の中から選定します。また、選考結果は、各団体へ通知するとともにインターネットで行います。

　作品の発表は、原則として作品集の発行とインターネット（一部の作品）により行います。

　なお、8月10日までに応募された作品の中から9月7日（日）に開催予定の「ふるさと海づくり大会」会場において、代表作1篇を口頭発表していただく予定にしています。

　また、応募されたパネル等の作品は、「ふるさと海づくり大会」会場で展示させて頂きます。

　

　

　

　

　

　

　上記の231名・点を受領後に、宝塚市立仁川小学校5年生の大勢の皆さんから、担任の先生を通じて、ユニークでかわいい壁新聞形式の寄せ書きが送られてきました。今回の作文集には間に合いませんでしたが、出来れば次年度の本作文集に掲載して、お礼に代えたいと思っています。