重点募集地域:	京都府、滋賀県、島根県、鳥取県、兵庫県
募集期間:	平成13年5月22日(火)〜7月9日(月)

　

　平成13年8月8日(水)〜8月10日(金)

　

　20名(男10、女10)(オブザーバー参加を含む)

　兵庫、京都、滋賀、鳥取、島根の5府県の教育委員会(または教育庁、以下同じ)を訪問した際、高校生たちの依頼と併せて協力依頼等を行った。

　

　生徒用の募集要項と共に教諭用の募集要項を上記重点地域の全ての高校、高専(456校、含私立)の学校長宛に送付し、理科担当教諭への配付及び周知を依頼した。

　

　応募受け付け期間は、募集要項送付後約1ケ月としたが、締切り日までの応募者数はわずか4名であった。そこで再度、上記の教育委員会に依頼して応募者の確保に努めたが、それ以上の人員確保が困難となったため、締切り日を延長すると共に、新たに関東近郊に募集範囲を拡大した。また、別途情報を入手した東京都内の「東京化学教育研究会」のメンバー181名に対しても本スクールの募集要項を送付し、応募者の確保に努めた。その結果、10名の参加者を確保することができたが、未だ参加者の枠内に余裕があったので、センター関係者からの紹介で、以前から本スクールへの参加を希望していた科学館等でボランティア活動を行っている大学生及び大学院生などを特別に受入れることとし、総勢20名の参加を得て実施した。

　本スクールは、教諭10名、大学・大学院生10名の総勢20名の参加者を得て実施したが、このうち今回の対象地域からの参加者は、滋賀県の教諭1名のみであった。今回、このように遠方からの応募者が少なかったこと、さらに近県を含めた教諭の参加者が少なかった理由については、「交通費の全額自己負担」や「周知方法」等いくつかの問題が提起された。「交通費の全額自己負担」に関しては、対象地域のすべての教育委員会の担当者から最も危倶された問題でもあり、自治体の財政事情等により、多くの学校が出張扱いとならない事情を考慮すると、参加しにくい理由の大きな要因となっていたことが伺える。「周知方法」については、対象地域の全校の学校長に周知を依頼したが、どの程度周知されたかは現時点では明らかではない。

　参加者からは、「最先端の科学の一端に触れることが出来て感動した」「予想していた以上に現場の話を聞くことができ、大変勉強になった」など多くの反響があった。全講義の終了後に行った意見交換においては、「今後の授業の良い参考となった」といった感想の他、募集方法について「参加者のネットワークを活用すべき」といった提案が得られた。

　有人潜水船「しんかい6500」のパイロットによる体験談。

　

　深海調査等で活用される音響調査機器の開発に携わってきた技術者が深海底からの物(例えば沈船)探し等の方法と学童疎開船「對島丸」や打上げに失敗し海底に没した「HIIロケットエンジン部」の発見の様子を解説。

　

　センター前の岸壁においてROV(水中テレビカメラ)による生物観察。

　

有人潜水船や無人探査機で捕らえられた深海生物の貴重な映像の紹介と解剖実習、センターで飼育中の深海生物の見学。

　

　本講義後に行われる圧力体験実験や体験潜水時の注意事項のほか、潜水によって生じる身体の変化について解説。

　

　深海潜水で使用する高圧タンクを用いて水深30m相当の圧力体験を実施。加圧された空気の密度の影響や、授業で扱われている「ボイルの法則」によって起こる現象を体験。

　

　センターが所有する大型室内プール(水深1.5mと3.Om)において、スクーバ潜水を体験。(希望者のみ参加)

　

　地球環境に及ぼす海洋の影響について、特に世界的な異常気象をもたらす「エルニーニョ」の発現のメカニズム等について解説。

　

　センターで研究を進めている波力エネルギー利用についての解説。

　

深海底から起こる巨大地震発生のメカニズムや地震を予知するための調査・研究について解説。

　

今後、センターが取り組む国際プロジェクト「深海地球ドリリング計画」の概要について解説。