はじめに
近年「青少年の理科離れ、科学技術離れ」が社会問題となっています。その要因の一つとして、初等・中等教育における理科教育時間数の現象などに伴う理科への興味や関心、あるいは楽しみなどを醸成する実験・実習時間数の減少が指摘されています。
また、海洋科学技術の分野に関しては授業がほとんど行われていないため、青少年の海洋科学技術に対する関心が薄れるなど、海洋科学技術の分野で「青少年の理科離れ、科学技術離れ」が進んでいると思われ、次世代の海洋科学技術研究を担う人材の育成が懸念されていることはご高承のとおりです。
海洋科学技術センターでは、平成6・7年度に「青少年の理科離れ、海洋科学技術離れ」の実態及び「海洋科学技術センターに求められる研修内容」を把握するため、「科学技術に関する調査」を行い、その結果に基づいて、平成8年から日本財団の補助を得て、初等・中等教育の現場で青少年を指導される教師の方々ならびに青少年に、海洋科学技術への興味や関心を持たせる体験型の「マリンサイエンス・スクール」を開催してまいりました。
この「マリンサイエンス・スクール」は、夏休みの期間に2泊3日の日程で「地球環境変動に関わる海洋の観測研究」や「地震研究」等を紹介するとともに、「高圧環境の体験」「ROVによる海中観察」等を行っております。
このたび、平成12年度の開催状況を取りまとめましたので、21世紀を担う青少年に「海洋科学技術」に対する関心を持たせ、理解を深めさせるための参考としてご活用くださるようお願いします。
平成13年1月
海洋科学技術センター
総務部 普及・広報課長 他谷康
