日本保育協会　島根県支部研修会資料

主体性をもっていきいきと表現する子ども

…　豊かな感性と創造性を育む　…

安田女子短期大学　吉原邦明

　

表現活動　自己実現活動・表現活動・創造的活動

○　目に見える成果に期待することも必要である。

しかし、目に見えない能力や態度(構え)の育成成果にもっと目を向けることを大事にしていきたい。(新しい学力観)…閉じた学びと開いた学び

　

○　それは、教師・保育者・親などの「ことばかけ」「場の保証」によって実現する。

⇒　A・B・C+ほめる・認める・広げる言葉を教師・保育者・親などが子どもにいつもくりかえして投げかける。問い返す…閉じる言葉かけと開く言葉かけ

⇒　材料・用具の準備、表現活動の時間の応用的確保、発表させ認めほめる機会の確保…閉じた活動と開いた活動

　

□　糸が穴に通せないとき、あなたならどうします？

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